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听说这已经是留学圈公认的潜规则了​​​

诶？雅克莫英语这么差的吗？差到组委会直接给她安排了个法译英翻译接受赛后采访​​​

近期，华中科技大学举办2025本科生开学典礼。一名李姓女学生在主席台发言时爆料自己高考690分，省排名30，报考了华中科技大学。​​​​​​​​我是不知道他她咋想的啊？还有她父母和老师咋想的。学霸就是学霸，太任性，太有个性了吧。​​​​​​​​这估计才是真正的热爱吧，我们普通人理解不了。祝越来越好！华科大新生称高考分数可冲刺清北华中科技大学

惊掉下巴！华中科技大学开学典礼上，一位姓李的女学霸发言，自爆高考690分，省排名30。这分数，冲清北都不在话下，却转头选了华科大，这操作太让人捉摸不透了！咱普通人肯定想，放着清北不去，是不是傻？可人家学霸说不定就爱华科大的某专业，或是对华科大的学术氛围、校园文化情有独钟。这或许才是真正的热爱，是对自己未来清晰的规划。不像很多人，只盯着名校光环，却忽略了专业适不适合自己。有时候，分数高不代表就要盲目跟风选所谓的“顶尖名校”，适合自己的才是最好的。就像鞋子，再名贵不合脚也白搭。大家要是处在她的位置，会咋选？是冲清北，还是追随内心选喜欢的学校？

纳达尔网校的新学期也开学啦，豆校长亮相为新学员的父母们召开家长会，他就是网校招生的金字招牌了[666][doge]VamosRafa​​​

这就是缘分！吉林大学，两个女新生军训的时候相见甚欢，刚见面就成了好朋友，可互相介绍完名字后，两个人都惊呆了！原来她们不仅同名同姓，而且还在同一天出生！说白了，有时候命运就是这么奇妙，你永远不知道下一刻会发生什么惊人的巧合，比如这两个吉林大学的女新生，她们刚见面就聊得不亦乐乎，才一开口就成为了朋友，但等到互相介绍完名字时，俩人都愣住了！不仅同名同姓，最惊人的是她们竟然在同一天出生！这么巧的事，真是让人忍不住怀疑，难道她们的爸爸有两个家？早年两头都顾不上，于是就把一模一样的名字给了俩个孩子，而且长得还真有点像，你说，这种可能性大不大？更别提俩人眼神里那种熟悉感，真的让人有点怀疑，是不是双胞胎？我不禁开玩笑地说：“要不你们俩去做个DNA鉴定，看看是不是亲姐妹？”想象一下，这两个女孩突然面对这么离奇的巧合，她们之间的亲密感也随之升温，要说这其中到底有多少神秘的背后因素，也许我们永远无法解释清楚。也许真的有可能是一场错位的缘分，两个家庭的相遇，俩个不曾相识的女孩，靠着命运的安排，走到了一起。大家开始揣测，是不是当年医院那边的疏忽，或许在某个环节出了差错，导致了这个“失落的姐妹”未能在同一个家庭中长大？她们的身世，背后是否隐藏着某个不为人知的秘密？但现在我们说的很轻松，甚至拿这事当笑谈，毕竟“怎么可能，事情怎么会这么巧呢？”但从某种程度上看，真的有点不可思议吧？倘若她们真是失散多年的姐妹，那这一切就显得更加离奇又让人动容。你想啊出生时分开，长大后却又在一个校园里重逢，这种命运的安排，不知道是不是上天对她们的特别安排。说到底无论她们最终通过DNA检验是否确认是双胞胎姐妹，这段缘分都注定成了她们生命中的一部分，生活有时候就是这么荒诞不经，越是无法解释的事情，越是能给我们带来意想不到的惊喜和深刻的感悟。

我不管你爹妈是谁，我的班级我说了算，想调好座位，找谁的关系也不行，我一视同仁！刷到某地一高三班主任女老师，在班上讲的一段话，说的简直太好了。给那些为了让孩子调个好座位，托关系走后门的特权人员扇了一个响亮的大耳光。这位女老师说，刚开学几天就收到七个同学家长托关系，让她给自己家孩子调个好座位。这位女老师说，她自己也是出身农村，深知家庭没门路、没背景的孩子有多么艰难。在她的班级里，谁也不能搞特殊，那些乡搞特殊的同学，回家给自己父母言一声，别再多此一举了，谁也不行。班里的同学座位实行定期轮流转，前排的也有坐后排的时候，左面的也要坐右边的时候，机会均等，不能让任何一个同学因此影响到视力。不论你成绩好坏，也不讲个头好矮，更不看谁家父母有关系，一视同仁。这女老师简直太赞了，有多少老师敢正大光明的校园抵制不正之风？有的老师就是，让有关系的学生坐好位置，学习成绩差，如果再没有关系的，就只能永远坐在后排，或者是边边角角里倍受冷落，以至于让这些学生自尊心被严重伤害，成绩一落千丈。还有的老师为了巴结有权有势的学生家长，美其名曰让优等生带差生，把父母关系硬的差生和成绩好的坐在一起，让成绩好的同学反而深受其害，不能安心学习。如果全国所有班主任老师都能像这位老师一样做，不仅同学们心服口服，赢得学生的爱戴，更能改变校园里的歪风邪气，让家长放心，学生更加会愉快安心的学习。因为他们体会到老师了平等的关爱。老师不仅要传道授业解惑，更要注重育人为本。培养学生正确的人生观、价值观，就需要这样的好老师。

张雪峰的瓜越来越大了​张雪峰老师表达“若有战，必捐款”的愿家人们，结果竟被七位记者同时炮轰。这哪能是个别记者的问题呀，分明是媒体队伍里藏着些“歪风邪气”。这些人就爱颠倒是非，把好人往坏里说，给英雄泼脏水，连死难者家属的心声都想掐灭。这种舆论导向问题可太严重了，它能误导大众，搅乱社会风气。

这是西南财经大学天府学院2025年开学典礼上，校长在发表讲话据说校长的衣服都很有讲究，说不定常上台，注重形象，想给大家留个好印象呢。蒲校长可不光靠外表吸睛，人家还上过电视专访，发表多篇学术成果，写了本《大学生存手册》，把知识讲得明明白白。在传统印象里，校长似乎都比较严肃刻板，蒲校长却打破常规。这种兼具学识与个性的校长，给校园带来不一样的活力这样的校长能拉近和学生的距离，让大家更愿意亲近。你们咋看，喜欢这样的大学校长不？

能去考试就已经给机会了[吃瓜]

好家伙！温州高三家长凌晨两点在班级群发飙：“周六再上课我就举报到国务院！”这波操作直接把“卷”到极致的高三补课怼回了红线！学校刚贴出“自愿回校自习”的通知，家长转头就截图捅到浙里办，半天不到市教育局就找校长谈话——双休是底线，谁碰谁下课！其实这事哪是家长“事儿多”，看看其他家长的吐槽就懂了：一周就一个下午休息，还要被拉去自习，孩子连睡个好觉的时间都没有，这哪是读书，分明是熬身体！有人说“卷才能出成绩”，可高三孩子又不是机器，连轴转只会越学越累。真要想让孩子高效学习，不如给他们留够休息时间，晚上9点下课10点睡觉，周日彻底放松，比硬逼在学校耗着管用多了。你们觉得高三周末该留完整休息时间，还是该适当补课呢？家长群怒怼老师严打补课家长怒怼浙江补课浙江补课争议温州补习班

今天是教师节，央妈画风突变，不播教学育人，满屏都是樊振东的“摸脸杀”，这反差感直接拉满！不得不说，央妈越来越懂网友爱看啥，简直太亲民可爱了。想当初小胖还信誓旦旦说：“我不玩这个，以后除了我未来老婆，谁都不能摸。”结果呢，这flag立得那叫一个草率。网友们可都拿着小本本记着呢，从队友到教练，再到时装周上品牌老板，这摸脸的人可不少。但换个角度想，这也说明咱小胖人气高、招人稀罕呀。大家用这种方式表达对他的喜爱，他也从抗拒慢慢变得享受。网友都给你记录了

谁还敢管学生？”一女老师见男学生在教室欺负女同学，批评了他几句后，男同学竟满不在乎。女老师遂将其拽开后踢了一脚。放学回家后，男同学把被打这件事告诉家长，家长一气之下选择报警。女老师被行政拘留10天，并处罚金500元。事后，女老师辩称：踢男同学的一脚仅起到警示作用，并没有对男同学造成伤害，认为警方认定事实不清，遂一纸诉状将其诉至法庭。法院这么判了！事件发生在2024年9月15日上午的初二（3）班课堂。据同班同学证言，课间休息时，14岁的男学生李某多次抢夺女同学张某的文具，并故意推搡张某，导致其撞到课桌。正在备课的班主任王某听到争执声后，立即上前制止，对李某进行口头批评：“你怎么能欺负同学？太不像话了！”但李某不仅不听，反而嬉皮笑脸地说：“老师管不着，我们闹着玩呢。”王某见口头教育无效，上前拽住李某的胳膊将其拉离张某，过程中李某仍挣扎反抗，嘴里还骂骂咧咧。情急之下，王某抬起右脚，朝李某的大腿外侧踢了一脚，力度不大，李某踉跄了一下便站稳了。王某随后让李某到办公室反省，李某虽不情愿，但还是去了办公室。当天下午放学，李某将被老师踢打的事告诉了父亲李先生。李先生查看儿子的大腿，发现有一块直径约2厘米的淡红色痕迹，虽无明显伤痕，但认为老师动手打人“性质恶劣”，当即带着儿子到辖区派出所报案，指控王某故意伤害。警方介入调查后，调取了教室监控录像，询问了当事学生和在场同学。监控显示，王某踢向李某的动作清晰可见，但力度较轻，李某被踢后未出现明显痛苦表情，仍能正常行走。法医初步鉴定，李某所受损伤未达到轻微伤标准。然而，公安机关认为，王某作为教师，采取踢打的方式惩戒学生，已超出正常教育管理的范畴，构成《治安管理处罚法》第四十三条规定的“殴打他人”，遂于9月20日作出行政处罚决定：对王某行政拘留10日，并处罚款500元。王某对处罚决定不服，认为自己的行为是为了制止校园欺凌，保护女同学，踢一脚仅是“必要的惩戒”，目的是让李某认识到错误，并非故意殴打。她向郑州市公安局申请行政复议，复议机关维持了原处罚决定。王某仍不认可，于11月向当地人民法院提起行政诉讼，请求撤销公安机关的行政处罚决定。庭审中，王某的代理律师指出，根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在学生实施欺凌同学等行为时，有权实施“较重惩戒”，包括暂停课外活动、到办公室反省等。王某的踢打行为情节显著轻微，未造成实际伤害，属于教育过程中的“适度惩戒”，不应认定为违法。律师还提交了学校出具的证明，证实王某平时工作认真负责，无体罚学生的前科。公安机关的代理律师则辩称，《中小学教育惩戒规则（试行）》明确禁止教师实施“殴打、体罚”等行为，王某的踢打动作已超出“教育惩戒”的边界，属于违法行为。即使未造成伤害，只要实施了殴打行为，就应受到治安处罚。监控录像和学生证言足以证明王某实施了踢打行为，事实清楚，证据确凿，处罚决定合法合理。法院审理查明，王某在制止李某欺负同学时，先进行了口头批评，在李某拒不配合的情况下才采取拽拉措施，踢打行为仅一次，且未造成轻微伤以上后果。但法院同时指出，教师的教育惩戒权并非没有边界，必须遵循“教育性、合法性、适当性”原则，禁止任何形式的体罚或变相体罚。王某的踢打行为虽然情节较轻，但已超出必要限度，不符合教育惩戒的合法性要求。根据《行政诉讼法》第六十九条规定，行政行为证据确凿，适用法律、法规正确，符合法定程序的，人民法院判决驳回原告的诉讼请求。法院最终判决：驳回王某的诉讼请求，维持公安机关的行政处罚决定。判决书中强调：“教师的教育惩戒权应当在法律框架内行使，任何以‘管教’为名实施的殴打行为，即使未造成严重后果，也属于违法行为。保护学生合法权益与维护正常教学秩序同样重要。”王某不服一审判决，提起上诉。2025年1月，郑州市中级人民法院二审维持原判。此案在教育界引发广泛讨论，不少教师表示“今后不敢管学生了”，担心稍不注意就触犯法律；也有家长认为“必须明确禁止体罚，保护孩子不受伤害”。教育专家表示，此案的典型意义在于明确了教师惩戒行为的法律边界：制止学生不良行为时，可采取批评、制止、责令反省等措施，但不得实施殴打、体罚等侵犯人身权利的行为。学校应当加强对教师的法治培训，明确教育惩戒的具体方式和限度，避免因“不敢管”或“乱管”引发纠纷。王某在判决生效后，向学校递交了辞职申请。她在接受采访时说：“我真心想管好学生，没想到会是这个结果。或许我确实方法不对，但现在真的不知道该怎么管学生了。”这场因课堂管教引发的纠纷，不仅让涉事教师付出了代价，也为教育行业敲响了警钟：如何在维护师道尊严与保护学生权益之间找到平衡，仍是亟待解决的课题。

一个正高级教师，市级名师，课题研究专家，退休被一所民办高中高薪聘请。其目的有3个：一是给学校蹲牌子，二是抓高中复习班教学质量，三是以名带新，培养优秀教师。进校后，这位名师信心满满，劲头十足，当了复习班的班主任，又上数学课，学校也以他为主，设置了名师工作室，他要什么条件，学校也满足他。可是一年搞下来，他带的科目，学生高考成绩稀差，于是学校这学期就把这位名师解聘了。校长说：不管你牌子多亮，高考成绩考得好才是硬道理！

985土木系只招3人！年轻人逃离的不是专业，是看不到头的苦谁能想到，曾靠“工地蹲蹲月薪两万”火遍高考志愿表的土木工程，现在竟成了985高校的“烫手山芋”？西安交大2025届新生里，土木系只招到3个人，川大的转专业通道更是成了土木生的“逃生门”，这冷清劲儿比房价跌得还猛。以前听长辈说土木是“铁饭碗”，现在倒好，设计院搞“压后发”，先发两千块吊着，剩下的年终凑不够还得自己垫；施工单位直接“7107”连轴转，干三年脸晒得跟施工图一个色，爱情早成了水泥灰。高校也没闲着，同济改叫“智能建造”，清华打包进大类，可架不住九成学生都是调剂来的，北航干脆撤了硕士点，省得年年“吃调剂空饷”。其实年轻人逃的不是土木本身，是行业萎缩下看不到希望的苦——能建的高铁高速差不多了，再花哨的技术也填不满缩水的盘子。家长现在更认警务、师范，起码不用在太阳底下搬砖。有人说四万亿曾让土木复活，可下一阵风啥时候来？你觉得下一个能让冷门专业“翻红”的风口会是什么？来评论区聊聊你的看法！

13年前，福建一名考生拒绝保送清华，班主任说他狂妄，校长骂他自大，可是他干了更疯狂的事。高考冲刺100天后，他居然开始请假了。当时啊，老师、家人、同学，全都不理解，纷纷质疑他。但李柘远这小子，心理素质过硬，愣是把这些声音当成了耳边风。他18岁，福建小伙子一个，从小就有个耶鲁梦，有次看到上海有个学生被耶鲁收了，他心里那火苗子，“噌”一下就窜起来了。他知道，这条路不好走，得一个人默默扛，但他乐意，乐意为了梦想豁出去。就这样，李柘远用100天时间，自己在家啃书，最后，他还真就以满分的成绩，把耶鲁大学的录取通知书给拿下来了。在保送稳当和追梦之间，他一拍大腿，选了那遥不可及的梦。高考百米冲刺就剩最后100米了，他倒好，直接跟老师请假，最后干脆收拾书包回家，自个儿闷头准备SAT去了。家里人是急得直跳脚，老师也是一脸懵圈，但他愣是用那股子冷静和死磕的精神，把老妈和外公给说服了。他给自己整了个比高考复习计划还狠的学习日程，三天之内，愣是鼓捣出一套记单词的独门秘籍，十天时间，四千单词轻松拿下。每天熬到凌晨四点，生活单调得跟白开水似的，可他愣是一声没吭，咬牙坚持。同学们都说他变了个人，跟外界断了联系似的。但就这么一股子闷头苦干的劲儿，他居然以满分的成绩考进了耶鲁，成了福建三百多年来耶鲁的第一个本科生，还抱了个奖学金回来。高考那天，人家考场都没去，成绩单上白花花一片，但没多久，他的名字就在学校里炸开了锅，让人直呼“牛气冲天”。李柘远的故事在耶鲁可不是终点。他又跑哈佛商学院深造去了，后来有人拿百万年薪砸他，想留住这位大神，结果他头也不回地回国创业去了。他还把自己的学习心得整理成书，跟大伙儿分享。这家伙用实际行动告诉咱们，梦想不是嘴上说说，那得是有胆子打破常规，死磕到底的狠劲儿。

大学生樽前​​​

万万没想到！湖北，一位老师收到学生的礼物，本想拒绝，可学生硬要塞给她，收下之后感觉挺沉，礼物被信封包裹，拆开信封纸一看居然是块巴掌大的红砖，还有一张纸条！纸条上的话让老师哭笑不得。教师节了，有很多学生都给老师带了礼物，但老师都一一拒绝了，唯独一个学生，非要她收下，没办法只好先收下了。老师掂量着沉甸甸的包裹，她还以为是啥贵重东西，没想到，拆开才发现是块棱角磨圆的红砖，摸不清头脑的老师打开了旁边的纸条。只见上面写着：张老师，你就像是一块砖，哪里需要哪里搬，您的性格也像砖，够强够硬，送您一块砖，天天搬一搬，每天做运动，瘦到一百一(学成后送一块金砖)！张老师看着纸条先愣了愣，接着笑出声来，现在的孩子太敢说，送块砖还附带减肥建议，真是又气又好笑。这块“硬核礼物”很快在网上火了，有网友觉得这孩子太可爱：“这观察多仔细啊，比那些买的花束有心意多了！”还有网友说：“我小时候给老师送过自己种的蒜苗，老师养了一学期，现在见了还提这事。”但也有网友觉得不合适：“心意是好的，但送砖确实有点奇怪，家长稍微提醒下会更得体。”说真的，现在教师节送礼越来越卷，有家长为了让老师记住孩子，专门买进口鲜花礼盒、定制钢笔，甚至还有送购物卡的。但这个送红砖的孩子，可能根本没想那么多，就是觉得老师像砖头一样靠谱有用，才选了这个礼物，这种没被套路污染的真诚，反而比那些精心包装的礼物更打动人。所以不用纠结礼物够不够档次，送礼的初衷是为了感谢老师的付出，但其实对老师来说，看到学生认真听讲、积极提问，比收到任何礼物都开心。说到底，教师节的意义不在礼物本身，而在那份记挂，老师天天为学生操心，最想要的不过是一句真心的“老师辛苦了”，或者看到学生的点滴进步。那个送红砖的孩子可能不懂什么送礼规矩，但他用自己的方式记住了老师的付出，这种纯粹的心意比任何贵重礼品都珍贵。最就像网友说的：“等孩子长大了，老师可能记不清谁送了鲜花，但一定记得那个送砖还盼她变瘦的学生。”对此大家有什么看法？

第一次教师节🌹​​​

啥情况选文科呢？首先我的建议是，如果你能选理，也能选文，没有特别排斥理科，而且理科成绩也还好，不是十分以内、二十分以内，就是理科你认真学一学，三四十分还是有的。这种情况下，我建议是学理。因为你们可以去查一个数据，全国高考物理平均分是35分。所以就很多人说：“姐姐，我高一物理才考30分，我高一物理才考40分，我是不是选不了物理？”我觉得不是的，因为高一刚开始，你的物理、化学、生物才刚刚入门，你也没有找到高中适合的学习方法，高一的成绩是真的很正常。而且我说了，高考物理平均分才35分，你高一能考40分，很牛了。所以我建议是大家不排斥理科的情况下，能学理，尽量学理。现在文科、理科当然都很卷。所以如果说你文科和理科在考同样分数的情况下，你理科能报更多的专业，能有更多的院校，能有更多的选择，而且理科的分数线还更低。就是如果你的文科、理科半斤八两，那你就别想了，就学理科。当然，如果你排斥理科，学理科就寻死觅活的那种，学理科就完全学不下去的那种，那你就学文。而且你也要考虑一个问题，普通高中、普通班理科师资比较差的情况下，那理科可能很难学好，因为在高中理科吃师资，但是文科不吃师资。你会发现那些高中快速、短时间之内逆袭上来的都是文科生，甚至你会看到有很多体育、艺术特长生，短短6个月的时间里面就可以从300分左右提到500分左右。因为体育、艺术特长生都是高三下半学期才开始学的，差不多学半年左右，300分提到500分很正常，半年200分。所以文科其实并不是需要太有基础。你在什么职高、普高、艺术高中，或者是体育、艺术有特长班，那你可以考虑选文。但是如果你在这种师资比较差的学校里面，你选理科，本身你的理科思维就比较弱，很难上来，知道吧？我高二的时候，六门文科加起来20分，一直是年级倒数第一。两年之后，我是2017年甘肃文科全省13名，进的北京大学。